Psicología Educativa

Desde la experiencia pedagógica, se observan diversas falencias en los estudiantes, como la expresión escrita y oral. En este último caso, los adolescentes actuales suelen ser mas timidos e inexpresivos, posiblemente por el exceso de tecnología o traumas infantiles. Sin embargo, para formar jóvenes integros y competentes, es esencial trabajar esta problemática.

Expresarse correctamente colabora a que el estudiante construya sus conocimientos a partir de su entendimiento, sus emociones, sus ideas y su criterio. Esto mismo se puede fortalecer mediante estrategias didacticas que colaboren a los alumnos a desenvolverse mejor.

El dominio de la comunicación verbal es esencial para interactuar con claridad, expresar pensamientos y sentimientos, así como para consolidar vinculos sociales. Además, desarrolla habilidades como la argumentación, el análisis critico y la autoconfianza, siendo clave en todos los ambitos de la vida: personal, social y profesional.

Para Freire (1978), el dialogo es un mecanismo fundamental en el proceso de concientizacion y liberacion de los grupos oprimidos. A través del dialogo, los estudiantes pueden expresar sus experiencias y reflexionar sobre su realidad, lo que promueve un aprendizaje significativo.

Expresarse correctamente colabora a que el estudiante analice, comprenda y critique la realidad en la que vive, logrando de esta manera seres criticos y reflexivos.

La expresión oral es clave para formar personas criticas e integras, y la educación debe fortalecer esta habilidad para mejorar su competencia comunicativa.

Pero como lograrlo? En el ambito educativo, las estrategias mas efectivas son aquellas que conectan con la realidad e intereses de los estudiantes, incentivandolos a expresarse de manera creativa y significativa.

La propuesta que sigue aprovecha el juego como herramienta para:

• Fomentar una comunicación efectiva
• Mejorar las relaciones interpersonales
• Desarrollar el pensamiento critico
• Reducir la ansiedad al hablar en publico
• Fortalecer la autoestima

Las dinamicas grupales crean un ambiente seguro donde los estudiantes pueden practicar la expresión oral sin el temor al juicio, permitiendo que gradualmente ganen confianza en sus habilidades comunicativas.

Aplicando la estrategia "perdiendo la vergüenza", se puede lograr que los estudiantes sean capaces de expresarse de manera correcta, es decir, fluidamente, seguros de si mismos, sin miedo.

Pero sobre todo se logra despertar el interes de los educandos a través de una actividad ludica que es lo mas importante para que ellos esten interesados en querer expresarse de manera correcta.

El juego y las dinamicas grupales son herramientas poderosas para transformar la timidez en confianza comunicativa.